コロナで３年開催できなかった、神戸新聞カルチャー（KCC）での読書感想文教室、今年はようやく開催できました。
低学年クラス
こちらは、必ず保護者様１名とペアで受講していただくクラスです。
保護者様に上手にご協力いただけて「初めて原稿用紙に書きます…」という方々も、しっかりと原稿用紙２枚の文章を仕上げられました。
選んだ課題図書「よるのあいだに…」が絵本だったので、文章を読むだけではなく、絵もしっかり見てくれて、なかなか鋭い発見をして感想文に書けたケースが印象的でした。
その最初のコメントだけだと「えっ？」という感じだったのですが「どうしてそう思ったの？説明してくれる？」とたずねたら、実にしっかり論理的に説明してくれたので「それを全部書いてみて！きっと、みんなも『なるほど！』って思うよ！」と言ったら、お母様も「私も最初は分からなくて、聞いたんですよ。」と仰っていて、良い感じでコミュニケーション能力が育まれていくな…と思いました。
中学年クラス
実は、このクラスが一番、生徒たちにはハードなのです。このクラスから、原稿用紙３枚…になるので、特に３年生にとっては、まだ少し大変そうでした。
「給食室のいちにち」を選んだので、こちらも絵本なのですが、かなり詳細なイラストマップなどもあって、リアルな感じ、身近な感じだったようです。
けれども、それだけに、本の内容の紹介にならないで、自分と結びつけた感想文を書くことが、却って難しいかな？と思い、ヒントになるようにワークシートを作りました。
高学年クラス
このクラスは、ノンフィクションの「中村哲物語」を選んだので、なかなか手強かったようでした。（けれども、私としてはこれ一択でした。）良く説明されている文章でしたが、深い言葉がたくさん出てきて、ワークシートを仕上げるのも、ちょっと大変だったらしいです。 けれども、さすがは果敢に志願してくれた生徒たち、一生懸命取り組んでくれて、いずれも力作が仕上がって、充実感が一杯でした。
授業サポートに同行してくれて、いろいろな点に気働きしてくれたアテネの講師の先生たちも「とても大変だったけど、楽しかったし、良い勉強にもなりました！」とのことでした。
（ちなみに添付画像は、講師の先生が作ってくれた説明書きの一部です。「写真に撮っても良いですか？」と仰ったり、メモを取って帰られた保護者様も多数でした。）
神戸市灘区（六甲と六甲道の間）で、小学４年～高校３年の女子対象に個別指導を４０年続けている
ATHENE（アテネ）の塾長 櫻井久仁子
