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小学生の基礎力UP!

アテネの講師OGが、講師業に復帰!!(でも他ジャンル…残念)

卒業生には「合格おめでとう」と言って、講師には「長い間ありがとう」と言って送り出して以来、会っていない方の方が多いのですが、こうやって、毎年近況を知らせて下さる方があるのは、とても嬉しいことです。

小学生の算数④ 新指導内容から未来が見える!?
冬休みシリーズ第三弾

2020年度の小学教科書改訂では、英語の教科化、プログラミングの導入などが派手に取り上げられて、算数で起こった一見小さな変化は、あまり話題になりませんでした。

小学生の中学受験、全員合格しました!

希望がかなって嬉しそうな生徒たちの顔が、とてもイキイキしています!合格のキーポイントは、HPにある通り、算数と国語のしっかりした力でした。

小学生の算数その③ 計算でも図形でもないけれど…意外に大切なこと…

小学生の算数の苦手を見ていると、中高生の苦手につながるポイントが実によくわかります。

小学生の算数指導…図形関係の苦手について

前回、計算関係の苦手についてお話ししましたが「図形が苦手」と悩む生徒も少なくありません。そんな生徒の特徴はいくつかあります。

「算数苦手」はそのまま「勉強苦手」「数学苦手」に直結しやすい

算数の赤信号が一番分かりやすいのです。それは、一見些細なことから始まります。

小学生の算数指導

中学の数学へのつながりを常に念頭に置きながら、小学生の算数を見ているのですが「算数ほど生徒の状況がつかみやすい教科は無い」と感じています。

小学生の読書感想文教室を神戸新聞カルチャーで開講

2020年以降の大学入試改革で「記述力」が求められることは確定しているので、小学生のうちに記述力を養うのためには、うってつけな夏休みの宿題ですね。

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